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CATEGORÍAS Y CRITERIOS A EVALUAR

  CATEGORÍAS A EVALUAR EN LA ACREDITACIÓN NACIONAL

  • Planeación, evaluación y organización
  • Recursos humanos admón de apoyo y servicios
  • Recursos financieros

GESTIÓN ADMVA Y FINANCIAMIENTO

  • Desarrollo de emprendedores
  • Actividades artísticas y culturales
  • Actividades físicas y deportivas
  • Orientación profesional
  • Orientación psicológica
  • Servicios médicos
  • Enlace escuela-familia

FORMACIÓN INTEGRAL

  • Normativa
  • Estudiantes de nuevo ingreso
  • Trayectoria escolar

PLAN DE ESTUDIOS

  • Líneas y proyectos de investigación
  • Recursos para la investigación
  • Difusión de la investigación
  • Impacto de la investigación

INVESTIGACIÓN

  • Vinculación con los sectores público, privado y social
  • Seguimiento de egresados
  • Intercambio académico
  • Servicio social
  • Bolsa de trabajo
    VINCULACIÓN

    • Metodología de evaluación continua
    • Estímulos al rendimiento académico

    EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

    • Reclutamiento
    • Selección
    • Contratación
    • Desarrollo
    • Categorización y nivel de estudios
    • Distribución de la carga académica de los docentes de tiempo completo
    • Evaluación
    • Promoción

    PERSONAL ACADÉMICO Y ADMVO

    • Tutorías
    • Asesorías académicas
    • Biblioteca- acceso a la información

    APOYO PARA EL APRENDIZAJE

    • Selección
    • Ingreso
    • Trayectoria escolar
    • Tamaño de los grupos
    • Titulación
    • Índices de rendimiento escolar por cohorte generacional

    ALUMNOS

    • Infraestructura
    • Equipamiento

    INFRAESTRUCTURA

      CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN INTERNACIONAL

     

    • 1.1 Planeación
    • 1.2 Evaluación
    • 1.3 Modelo educativo

     

    01 MISIÓN, VISIÓN Y MODELO EDUCATIVO

    • 2.1 Contratación
    • 2.2 Competencia de la planta académica
    • 2.3 Distribución de la carga académica de los docentes de tiempo completo
    • 2.4 Evaluación
    • 2.5 Desarrollo

    02 PERSONAL ACADÉMICO

    • 3.1 Normativa
    • 3.2 Estudiantes de nuevo ingreso
    • 3.3 Trayectoria escolar

    03 ESTUDIANTES

    • 4.1 Fundamentación
    • 4.2 Programas de asignatura
    • 4.3 Actualización

    04 PLAN DE ESTUDIOS

    • 5.1 Metodología de evaluación continua
    • A. Competencias generales
    • B. Competencias específicas

    05 EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

    • 6.1 Espacios educativos y de servicios
    • 6.2 Equipos
    • 6.3 Mejora de la infraestructura y equipo
    • 6.4 Biblioteca y acceso a la información

    06 INFRAESTRUCTURA- EQUIPO

    • 7.1 Para el aprendizaje
    • 7.2 Para la operación del programa

    07 APOYO INSTITUCIONAL

    • 8.1 Educación continua
    • 8.2 Obra editorial
    • 8.3 Servicio externo
    • 8.4 Servicio a la comunidad

    08 EXTENSIÓN